Rapat Evaluasi dan tindak lanjut PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Evaluasi Kebijakan

NO	Aspek yang dinilai	Kelebihan	Kelemahan
1	Kebijakan	Kebijakan PAI mengacu pada regulasi dari pemerintah, rektor dan dekan	Kebijakan pusat yang sering berubah menyebabkan PS menyesuaikan dengan regulasi yang ada.
2	Pelaksanaan	Pelaksanaan PkM sudah dilaksanakan sebagaimana kebijakan yang disusun berdasarkan VMTS dan Universitas	Pelaksanaan PkM yang berorientasi pada visi keilmuan masih membutuhkan penyesuaian akibat perubahan kebijakan dalam proses akreditasi
3	Out Put / Evaluasi	Civitas akademika sudah memahami pelaksanaan PkM harus merujuk pada visi keilmuan dan tujuan PS	Banyaknya PkM yang dilakuakn masih bersifata PkM mandiri, sehingga masih membutuhkan perhatian khusus dalam implementasinya.

Tindak Lanjut Hasil Evaluasi Kebijakan

NO	ASPEK YANG DINILAI	KELEMAHAN	TINDAK LANJUT
1	Kebijakan	Kebijakan	Melakukan pembinaan dan mendorong dosen untuk meningkatkan kompetensi diri dengan kegiatan diskusi dosen, pelatihan, workshop dan conference.
2	Pelaksanaan	Pelaksanaan PkM yang berorientasi pada visi keilmuan masih membutuhkan penyesuaian akibat perubahan kebijakan dalam proses akreditasi	Prodi melaksanakan review penyusunan roadmap PkM secara berkala dengan mengundang pakar / ahli Turut serta aktif dalam kegiatan asosiasi seperti aktif dalam Konsorsium Keilmuan Pendidikan Agama Islam. Melaksanakan Audit Mutu
3	Output/Evaluasi	Banyaknya PkM yang dilakukan masih bersifata PkM mandiri, sehingga masih membutuhkan perhatian khusus dalam implementasinya.	Prodi membuat informasi mengenai road map PkM melalui media cetak dan digital seperti website, banner Membuat kebijakan, bagi civitas akademika, dosen, alumni, dan tenaga kependidikan untuk kolaborasi dalam PkM